每個人，每天都需要從他人那里獲得信息，學習他人的經(jīng)驗，與他人溝通和協(xié)調(diào)，合作完成工作。人無法離群索居，從你出生開始，人與人之間的交往能力就在你的人生中占據(jù)了十分重要的地位。
我們知道，孩子一出生就具備與成人交往的能力，哭是他引起成人反應的主要方式；當你對寶寶說話的時候，他會用眼睛看著你，會配合你的話語揮動小手，還會無意識地笑。似乎年齡越小的寶寶，越能通過他毫無障礙的微笑和咿咿呀呀與人取得良好的交流。反而，隨著時光的腳步，這種與生俱來的交往能力似乎會慢慢變?nèi)?，每個人都要重新開始學習與人交往的技巧。
在0-6歲的這幾年中，孩子總是受內(nèi)在生命力的驅使，在某個時期內(nèi)，會專心吸收環(huán)境中的某一事物的特質，并不斷重復實踐的過程。一般在2歲半左右，孩子開始進入社交的敏感期，他開始不滿足于自己玩或者僅僅跟父母在一起。他開始更多地關注和自己年齡差不多的孩子，向往和他們一起玩，但又有些膽怯和緊張。不用著急，孩子會逐漸放松并開始以自己的方式融合到環(huán)境中去，他會學著觀察周圍的環(huán)境和人，學著用自己的能力嘗試不同的交往方式，并從中找到樂趣，積累成長的經(jīng)驗，也許他還會遇到困難，需要你的幫助。
父母需要多角度培養(yǎng)孩子的交往能力，東方愛嬰專家給您如下的技巧、方法僅供您參考：
1.積極主動的交往態(tài)度
交往態(tài)度直接影響孩子交往能力的發(fā)展，要給孩子一個充滿愛的溫暖家庭。父母要經(jīng)常和孩子游戲、娛樂，在這樣的家庭環(huán)境中，孩子從小就會形成一種喜歡與人親近的態(tài)度。而孩子在外遇到挫折和苦惱，也會因為家庭的溫暖、父母的關愛而很快恢復。
父母要從小為孩子創(chuàng)設交往機會，多請小朋友到家里做客，帶孩子探親訪友，擴大接觸面，讓孩子有機會和各色人等交往，體驗交往的樂趣。當孩子年齡大點，就可鼓勵他與陌生人說話，鍛煉他獨自去新地方辦事，并給予贊賞和欣賞。
2.提高語言能力
要交往，就要靠有效的語言溝通。2-3歲是寶寶語言發(fā)展的重要時期，父母要注意培養(yǎng)寶寶良好的語言理解能力和出色的語言表達能力。多給寶寶看圖片和幼兒書籍，讓寶寶多聽故事，也要讓寶寶學習講故事、編故事，還可以將寶寶的親身經(jīng)歷或者親眼目睹的事情編故事，有意識地訓練孩子的語言表達能力。另外，要讓孩子多接觸大自然和社會，為孩子語言表達提供豐富的內(nèi)容和素材。一個孤陋寡聞的人，他的語言往往貧乏，反之亦然。
3.掌握交往技巧和規(guī)則
孩子需要學會在交往中，懂得禮貌，會合作、會分享。守規(guī)則的孩子往往更受同伴歡迎，父母可以從以下幾個方面培養(yǎng)孩子：
多考慮小伙伴的意見和建議，觀點不一致時，要相互商量。
游戲時要遵守規(guī)則，輸了不要耍賴。
想和別人一塊兒玩時，要有禮貌地提出要求：我也一起玩兒好嗎？咱倆交換玩具行嗎？
4.以誠待人，寬以待人
與人交友必須真心實意，否則友誼不能長久。懂得“金無足赤，人無完人”，對朋友的缺點要采取較為寬容的態(tài)度，懂得接納別人與自己的不同，關鍵是“取人之長，補己之短”，這樣才能友好相處。
5.懂得積極傾聽
小勇很喜歡與小朋友一起玩，但小朋友卻討厭他，因為，在家里總是他說了算，養(yǎng)成了他聽不得別人的一點兒意見的習慣，這樣當然很難與別人合得來。因此，要教育孩子尊重小伙伴，別人講話或提建議時，要集中精力聽，理解別人的意思，不隨便插嘴打斷別人，遇事應由大家一起來商量解決。
6.積極發(fā)表自己的意見
對不善于發(fā)表意見的孩子，父母可以先分析原因，有的可能是害羞，有的可能是缺乏主見。然后有針對性的訓練孩子，讓他先在家中親人面前多談，然后在幾個好朋友面前發(fā)表意見，最后在大庭廣眾面前大方地說出自己的想法。
7.理解合作力量大的道理
父母要讓孩子認識到許多事情需要大家一起合作才能成功。例如，各人霸占一小堆積木搭不出什么好看的造型，而大家合作，充分利用積木，就能共同搭出各種好看新奇的造型。一支球隊，如果每個隊員各顧各，決不會贏得比賽，必須相互配合，次啊能既發(fā)揮每個人的特長，又能產(chǎn)生凝聚的力量。
8.學會悅納別人
所謂悅納別人，是指自己內(nèi)心深處真正愿意接受別人。從實質上講，合作是雙方長處的珠聯(lián)璧合，也是雙方短處的相互遏制，只有欣賞對方的長處，合作才會有真正的動力和基礎。
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我們知道，孩子一出生就具備與成人交往的能力，哭是他引起成人反應的主要方式；當你對寶寶說話的時候，他會用眼睛看著你，會配合你的話語揮動小手，還會無意識地笑。似乎年齡越小的寶寶，越能通過他毫無障礙的微笑和咿咿呀呀與人取得良好的交流。反而，隨著時光的腳步，這種與生俱來的交往能力似乎會慢慢變?nèi)?，每個人都要重新開始學習與人交往的技巧。
在0-6歲的這幾年中，孩子總是受內(nèi)在生命力的驅使，在某個時期內(nèi)，會專心吸收環(huán)境中的某一事物的特質，并不斷重復實踐的過程。一般在2歲半左右，孩子開始進入社交的敏感期，他開始不滿足于自己玩或者僅僅跟父母在一起。他開始更多地關注和自己年齡差不多的孩子，向往和他們一起玩，但又有些膽怯和緊張。不用著急，孩子會逐漸放松并開始以自己的方式融合到環(huán)境中去，他會學著觀察周圍的環(huán)境和人，學著用自己的能力嘗試不同的交往方式，并從中找到樂趣，積累成長的經(jīng)驗，也許他還會遇到困難，需要你的幫助。
父母需要多角度培養(yǎng)孩子的交往能力，東方愛嬰專家給您如下的技巧、方法僅供您參考：
1.積極主動的交往態(tài)度
交往態(tài)度直接影響孩子交往能力的發(fā)展，要給孩子一個充滿愛的溫暖家庭。父母要經(jīng)常和孩子游戲、娛樂，在這樣的家庭環(huán)境中，孩子從小就會形成一種喜歡與人親近的態(tài)度。而孩子在外遇到挫折和苦惱，也會因為家庭的溫暖、父母的關愛而很快恢復。
父母要從小為孩子創(chuàng)設交往機會，多請小朋友到家里做客，帶孩子探親訪友，擴大接觸面，讓孩子有機會和各色人等交往，體驗交往的樂趣。當孩子年齡大點，就可鼓勵他與陌生人說話，鍛煉他獨自去新地方辦事，并給予贊賞和欣賞。
2.提高語言能力
要交往，就要靠有效的語言溝通。2-3歲是寶寶語言發(fā)展的重要時期，父母要注意培養(yǎng)寶寶良好的語言理解能力和出色的語言表達能力。多給寶寶看圖片和幼兒書籍，讓寶寶多聽故事，也要讓寶寶學習講故事、編故事，還可以將寶寶的親身經(jīng)歷或者親眼目睹的事情編故事，有意識地訓練孩子的語言表達能力。另外，要讓孩子多接觸大自然和社會，為孩子語言表達提供豐富的內(nèi)容和素材。一個孤陋寡聞的人，他的語言往往貧乏，反之亦然。
3.掌握交往技巧和規(guī)則
孩子需要學會在交往中，懂得禮貌，會合作、會分享。守規(guī)則的孩子往往更受同伴歡迎，父母可以從以下幾個方面培養(yǎng)孩子：
多考慮小伙伴的意見和建議，觀點不一致時，要相互商量。
游戲時要遵守規(guī)則，輸了不要耍賴。
想和別人一塊兒玩時，要有禮貌地提出要求：我也一起玩兒好嗎？咱倆交換玩具行嗎？
4.以誠待人，寬以待人
與人交友必須真心實意，否則友誼不能長久。懂得“金無足赤，人無完人”，對朋友的缺點要采取較為寬容的態(tài)度，懂得接納別人與自己的不同，關鍵是“取人之長，補己之短”，這樣才能友好相處。
5.懂得積極傾聽
小勇很喜歡與小朋友一起玩，但小朋友卻討厭他，因為，在家里總是他說了算，養(yǎng)成了他聽不得別人的一點兒意見的習慣，這樣當然很難與別人合得來。因此，要教育孩子尊重小伙伴，別人講話或提建議時，要集中精力聽，理解別人的意思，不隨便插嘴打斷別人，遇事應由大家一起來商量解決。
6.積極發(fā)表自己的意見
對不善于發(fā)表意見的孩子，父母可以先分析原因，有的可能是害羞，有的可能是缺乏主見。然后有針對性的訓練孩子，讓他先在家中親人面前多談，然后在幾個好朋友面前發(fā)表意見，最后在大庭廣眾面前大方地說出自己的想法。
7.理解合作力量大的道理
父母要讓孩子認識到許多事情需要大家一起合作才能成功。例如，各人霸占一小堆積木搭不出什么好看的造型，而大家合作，充分利用積木，就能共同搭出各種好看新奇的造型。一支球隊，如果每個隊員各顧各，決不會贏得比賽，必須相互配合，次啊能既發(fā)揮每個人的特長，又能產(chǎn)生凝聚的力量。
8.學會悅納別人
所謂悅納別人，是指自己內(nèi)心深處真正愿意接受別人。從實質上講，合作是雙方長處的珠聯(lián)璧合，也是雙方短處的相互遏制，只有欣賞對方的長處，合作才會有真正的動力和基礎。
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