嬰幼兒在溫水里“游泳”，水的浮力及水波的拍打，不僅對(duì)嬰幼兒外周血管起按摩作用，使心臟得到更好的鍛煉，而且還促進(jìn)大腦對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)能力、應(yīng)激能力和智力發(fā)育。
時(shí)下，一些育嬰機(jī)構(gòu)新推出嬰兒水育拓展等嬰兒早教課程，深受年輕媽媽的青睞。中華育嬰?yún)f(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)嬰兒游泳協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)萬(wàn)忠說(shuō)，嬰兒出生后參加游泳是孩子在1歲前可以自由施展且是唯一的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以對(duì)孩子的智力、心理和體質(zhì)的增強(qiáng)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
據(jù)了解，嬰兒游泳起源于20世紀(jì)60年代，最初產(chǎn)科專家發(fā)現(xiàn)，身體及早與水接觸的嬰兒發(fā)育良好，體格健壯，頭腦聰明。隨后，世界各地先后開(kāi)始關(guān)注嬰兒游泳。不少國(guó)家的政府機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體積極倡導(dǎo)嬰兒游泳，并以多種方式鼓勵(lì)更多的嬰兒參加游泳訓(xùn)練。
中華育嬰?yún)f(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)嬰兒運(yùn)動(dòng)學(xué)專家、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)郭建國(guó)教授認(rèn)為，“嬰兒水療”能促進(jìn)嬰幼兒身體語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)五大領(lǐng)域發(fā)育。實(shí)踐表明，及早參加?jì)雰河斡居?xùn)練，將有效地刺激嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及肌肉和骨骼系統(tǒng)，促進(jìn)嬰兒大腦、骨骼和肌肉的發(fā)育，激發(fā)嬰兒的早期潛能，為以后提高嬰兒的智商、情商打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
國(guó)外研究也指出，如果你小的時(shí)候在游泳池里多花些時(shí)間，那么中學(xué)里的學(xué)習(xí)可能會(huì)無(wú)比輕松。這是研究人員通過(guò)3年時(shí)間跟蹤調(diào)查7000多名年齡在5歲及以內(nèi)的兒童，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)年齡段的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)游泳時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)了一定的技巧。如在學(xué)前教育里，早期游泳者有更好的視覺(jué)運(yùn)動(dòng)技能，如剪紙和繪畫(huà)線條和形狀，而且還表現(xiàn)為他們長(zhǎng)大后的各種優(yōu)勢(shì)(例如理解方向性，數(shù)學(xué)，寫(xiě)作和閱讀才能。因此可以得出結(jié)論：堅(jiān)持游泳的寶寶的整體EQ和IQ要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于沒(méi)有堅(jiān)持游泳的寶寶。
如今嬰兒教育理念的一個(gè)共同點(diǎn)是提倡孩子多運(yùn)動(dòng)，提倡孩子身心的健康同步發(fā)展，提倡教育一定要遵守孩子的身心發(fā)展規(guī)律等，而嬰兒游泳作為能全部滿足這些理念的一個(gè)教育形式出現(xiàn)，已經(jīng)成為一個(gè)不可或缺的早教項(xiàng)目。
